Author Archives: admin
par dessus l’épaule
Il y a quelques années, dans le petit monde des NTICE (prononcer Hennetisse, si vous aimez la tradition, ou bien N’Tis, si vous préférez un peu d’exotisme), il était assez souvent question d’enseignement “par dessus l’épaule”. Il ne s’agissait pas … Continue reading
carambolage de blogs
Bien ri ce matin en trouvant le commentaire de Clément (précédent billet), puis son billet sur son blog, sur lequel, bien sûr, je laisse un commentaire à mon tour.
livre et cinéma
Découvert grâce au blog de Clément Laberge, ce site qui présente une collection de flipbooks, dont l’auteur indique qu’il s’agit d’une forme d’art “à mi chemin entre le livre et le cinéma.” Effectivement, le feuilletage rapide des pages de ces … Continue reading
éloge de l’ombre, de la lenteur et de l’opacité
Brillances, transparences, luminosité, clarté… J’observe attentivement ces jours-ci les constantes dans le design des sites web 2.0.Et je me prends à rêver à la signification de cette esthétique, celle d’une extrême lisibilité, d’une candeur presque enfantine dans les couleurs pastel, … Continue reading
Le passage au livre > En danois, sous-titré en anglais et en français, mais à voir absolument pour méditer encore sur : réel, virtuel, interfaces, métaphores, “user friendly”…
réel / virtuel : entrechocs
Sur Read Write Web, une réflexion d’Alex Iskold qui interroge les frontières “réel / virtuel”. Après avoir présenté un magazine en ligne (Nine Online) qui s’affiche avec une interface très “monde réel” de brochure dont les pages se tournent “vraiment”, … Continue reading
Texte numérique vs texte imprimé
Web 2.0 … The Machine is Us/ing Us Web 2.0 … The Machine is Us/ing Us Un “screencast” qui met en scène avec beaucoup de simplicité et d’efficacité la nature du “texte numérique”, les différences radicales qu’il présente par rapport … Continue reading
des environnements informatique et pédagogique en tension
Une mise en tension décrite dans le rapport de Françoise Poyet et Sylvain Genevois sur les usages pédagogiques du Cartable électronique de l’Isère. Extrait : “Certains travaux [(rapport IGEN, 2002) et (Puimatto, 2006)] montrent une certaine incompatibilité entre la logique … Continue reading
Talmos Britannica
Le cabinet de consultants Azzurri Communications et Encyclopaedia Britannica ont présenté Talmos Britannica : plate-forme internet qui permet d’échanger des documents entre les écoles tout en conservant les droits de propriété, et d’accéder à une base de ressources encyclopédiques d’environ … Continue reading
impression à la demande, bibliothèques, et librairie virtuelle
Peter Brantley, bibliothécaire à l’université de Californie, publie une intéressante réflexion sur l’usage de l’impression à la demande dans les bibliothèques. (repéré par Jean-Michel Salaün, via Peter Suber). Par ailleurs, François Bon propose sur tiers-livre la liste d’une centaines de … Continue reading